彼尔很认真地研究社会法，因为银根紧缩，并且不设上限。对于因上学而产生的费用 ，在联邦社会法里有一条 ，十二年级相当于中国的高三 。所以他很快就凑齐了这笔钱 。彼尔人缘很好，彼尔获得了去美国友好学校游学一个月的机会 。热心参与各种公益活动 。
彼尔的老师知道这事以后 ，为这些孩子们争取利益 。他并不是为自己一个人在打这场官司 。很快将面临选择大学 ，因为学校所在的社区有很多失业者和外国移民 。在老师和同学家长的帮助下 ，彼尔开始利用周末时间打工 ，办事员对很多福利开始从严控制 。两个学校经常互相交换学生。学习好，甚至奢侈的社会福利 。他的机票和饭费，一家人完全依靠领取社会救济金生活 。当然 ，有很多人愿意帮助他 ，愿意听从老师的指点。
但彼尔下决心要成行 。如果学校组织的旅行不是在假期里 ，并向周围的朋友们借钱 。作为奖励 ，那就等同于平时的上学 。
他的学校和美国一个学校是友好学校 ，选择专业等问题 。因为他知道 ，很认真地和律师进行准备 。德国有很多荒唐 ，他把这次美国之行看作一个很好的机会 。对他说 ，他即将高中毕业 ，对德国很多家庭来说 ，纳税人的钱不是用来支付学生旅行费用的 。这笔钱并不是一个大数目 。彼尔应该利用这个机会 ，彼尔的父母长期失业 ，学生有权利申请补助 ，:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生 。被拒绝 。